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乒乓球课心得体会

admin 比赛录像 2024-02-13 11浏览 0

  乒乓球课心得体会(精选10篇)

  当在某些事情上我们有很深的体会时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够给人努力向前的动力。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编精心整理的乒乓球课心得体会,欢迎阅读与收藏。

  乒乓球课心得体会(精选10篇)

  学习乒乓球已经两年,回想当初选择这门课程的原因,很简单,只是因为以前也相当喜爱这项国粹,并且感觉还蛮简单易学的。不过,两年已去,我的乒乓球技术还算是在入门阶段,如此看来,学习任何东西都不是很容易的。

  刚开始上体育课时,便感觉和高中的不太一样。中学时代的体育课,除了教授一些广播体操,跑步,跳远外,其余大部分时间都是在和同学们闲聊打发时间,算是繁忙生活中的调味剂。但大学的课程则是排得很满,时间被充分利用起来,也因此能学到更多知识,掌握更多技巧。现在的大学生绝大多数都很少主动进行运动,所以我个人觉得如果把课程设置成每周两讲,不一样的两讲也许更好,这样一来,除了可以加强体质锻炼,也更能拓展兴趣。

  两年中,我逐步了解正确的乒乓球规则和打法,也初步掌握了老师所传授的推挡、攻球、滑步、搓球的技法和技巧,不过还是相当汗颜,也许是天生没有运动细胞,亦或是疏于练习,我的技术实在太差。即便如此,我自己对体育课还是很热爱,我深知,学会一种技术远没有比学会欢乐来得重要,体育课带来的轻松快感与欢欣往事实在太多,并切实地感受到体育运动给人带来的积极向上的希望和奋斗感。

  我觉得乒乓球打得好的话,观看时便觉得是一种很美的艺术,每一次旋转,每一次落下,每一次弹起都很有韵味。当然,要练到这种球技太难,所以实在很羡慕那些将乒乓球打出艺术感的人。另外,上乒乓球课非常轻松,老师很友善、和蔼,每次讲的理论都不太多,非常注重实战练习,我手感不太好,有很多不足之处,老师都经常过来指导,这使我改进不少,对此非常感谢。还有就是,老师对纪律的要求很高,每次都点到,请假就需要给出缘由,也许这一点很多学生不喜欢,但我觉得这是很应该的,是一个老师有责任感的表现,点到只是一种形式,但可以使学生的责任感和社会感加强,让我们明白人生在世,不是想如何就能如何,世界有我们必须遵守的规则。

  纵观我历次体育成绩,在球技这一方面还算良好,其他的',如体质测试就太差了,每次都刚好跨过及格线,所以希望在这些方面,老师以后能给出更多些的建议和练习。每个人的特点和擅长方面都不一样,中国教育从很早以前便注重因材施教,关于这一点,我觉得在体育课上体现得不是很明显,当然首先时间就限制了老师的发挥。乒乓球课以乒乓球为主体,考试也以此为重,这当然是应该的,但其余考试项目可选择性太少,似乎就只有跳绳和长跑,这在一定程度上限制了学生和减少了我们的热情,因此,若是能多些选择也许会更好。

  以上便是两年乒乓球课下来的收获与感悟。受教于严肃认真却又和蔼可亲的老师,结交了一些给予我帮助的朋友,懂得了更多关于乒乓球的知识与技巧,不可谓收获不大。对于我的拙见呢,当然也希望老师们能考虑一下

  这学期很高兴能选上老师的乒乓球课,让我能够认真的重新认识乒乓球,在学习中再次体会打乒乓球的乐趣。

  这学期我上的是乒乓球的初级班,蒋老师深入浅出的讲解了乒乓球的起源,乒乓球的发展以及乒乓球基本的正手攻球,反手退档的基本动作要领,以及正手发球,打旋转球的一些初级的知识。老师的讲解非常仔细,在课下的练习中也就每个同学的具体情况进行了指导。

  我在这次的乒乓球课的学习中,主要有以下几点深的体会:

  1、我从中学时期就开始打乒乓球,球龄也有不少年头了,但是训练一直不系统,有时找教练陪练也是以娱乐为主,对自己的动作要求不严格,有很多动作不规范。这次乒乓球课我们从最基本的动作开始学起,在老师的指导下,我纠正了许多我原来错误的动作,也就许多关键的小细节进行了改进。经过这次学习,我感觉自己的基本功扎实了,再学习新的动作的'时候也容易多了,打起球来也更有乐趣了。从这当中,我感到打球和学习甚至和生活中的许多事情都是一样的。只有在刚开始学习的时候能够耐得住寂寞,扎扎实实的吧最基本的动作,最基本的要求经过不断的练习真正掌握了,才能在以后的提高中更加容易,才能在做每一件事的时候都能够找到体系,找到根源,也就更能做的好。这种扎实认真的作风和讲究细节、潜心研究的精神是我们想要不断进步所不可缺少的。

  2、蒋老师在乒乓球课上对纪律严格的要求让我映像颇深。比如上课只要迟到十分钟就要补请假条,严格按照老师制定的学习计划来联系以及严格听从老师的指挥等。在一开始的时候我还有一些不理解,认为乒乓球课作为一门不是很重要的选修课,老师如此严格的要求是没有必要的。在老师后来的解释中,我认识到了自己的错误,明白了老师的良苦用心。我们在这堂课上学习的不仅是一门技术,更是怎样做人,怎样尊重别人,怎样自重自爱。还是细节的问题,细节反应了一个人的品格,我们作为一个大学生,要时时刻刻严格要求自己,不能在学习知识的同时忽略做人最基本的道理。

  3、在这次课上,我觉得自己可以说最大的一个收获就是结识了很多志同道合的朋友。大家来自不同的学院,因为共同的爱好,聚在了一起。这次乒乓球课给我们提供了一个认识对方,并且深入交流的一个机会和平台。我们在课上一起练习,课下也经常约出来在乒乓球馆一起晚球。不仅如此,我还结识了几个非常优秀的朋友。在学习和社会活动上给我提供了不小的帮助。

  珍惜感谢这次乒乓球课,让我得到这样一个机会,拓展了自己的人脉,也让自己的大学生活变的更加丰富多彩。

  最后,我想再一次感谢乒乓球课,感谢蒋老师,感谢乒乓球,让我学到了这么多,收获了这么多,我会继续努力的!大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

  从国手曹燕华正手攻球的示范视频可以看出,标准的正手攻球技术动作应为:两脚自然分开,与肩同宽或稍宽于肩,两膝微屈,含胸收腹身体微向前倾,手肘与腰侧夹角约20~30度。引拍时, 以腰带手往右转, 此时手肘跟着肩膀 往右移, 重心也跟着右移. 引拍时的手臂夹角跟准备姿势的变化不大。迎前时, 小臂夹角维持不变, 以腰带手迎向击球点,手臂夹角基本上变化不大,手肘随肩转动画弧.转腰同时重心也往左脚移动。击球后,小臂顺着击球方向往左前方击打,顺势收小臂.收臂过程,腰仍然继续旋转,直到人正对球台.因为脚是斜站, 而触球时,腰只是转正让人面对击球点,但在小臂收缩的.过程,还要多往左转约15~30度,脸才能正对着球台或者面向击球方向.所以手肘关节也会跟着继续往左旋转一些。正手攻球的基本要义,重心转移就是讲腿的动作。除了腿腰发力的配合,正手攻球也要借助重心转移的方式来控制击球方向。

  根据自己的视频与此作对比,可见存在以下不足:

  1.两腿没有与肩同宽,没有含胸收腹身体微向前倾。

  2.没有利用腿腰发力的配合,没有以腰带手往右转,重心没有跟着右移.

  3. 左手手臂自然垂直,没有像示范视频中那样手臂收缩成夹角。

  4大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!. 引拍时的手臂夹角张开稍大。

  5. 收拍时,小臂没有收缩到右眉或者眉心。

  6. 拍面前倾不够。

  体会:准备时身体不要太过僵直, 含胸收腹前倾, 两腿微弯保持弹性。要学会借力击球,以腰带手。不仅要用手打球,还要用脚打球,发力之中,感觉有腿带腰,由腰带手的力量传递。击球时腕部要固定,挥拍轨迹要与来球轨迹在一条直线上。转腰带手之余,让身体还有往击球方向前迎的力量。攻球时心理障碍的克服,不要产生紧张的心理,要聚精会神,做到击球快准狠。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

  我一直觉得自己很幸运,因为我们宿舍一共有四个人选了乒乓球,而最终只有我一个人选上了,特别让他们所羡慕。相比之下,我有个同学就显得比较悲剧了,他把乒乓球排在第一志愿,第二志愿,可最后还是没有选上,而他本人高中打了三年的乒乓球,的确是个高手,而我的水平相当一般了,但却误打误撞地选上了乒乓球。值得一提的是,我高中也学了三年的乒乓球,但却一直保持着“大内低手”的地位,高中体育课因为高考到后来减少了很多,加上老师指导的也不是很多,更主要的是我没有好好提升自己,有时直接不去上课在教室里作为高考而备战的试卷,这就垄断了“倒一”的地位。

  说也奇怪,我们这学期乒乓球分组,两人配合,我当时看见球台边老有三个人在一起打球,我就主动加入了他们,没想到他们几个全是大三的,水平那个就不要说了,刚开始第一节课时打着玩,我被“虐”得很惨,惨不忍睹。11-1,11-2都是很正常的比分,相当伤自尊,我那队友叫郑斌,水平相当高,人也相当好,因为第二节课就开始了“推打”练习,而他也很耐心教我如何拿球拍,用什么样的姿势接球。因为刚开始我只会竖着拿球拍削球,其他动作基本都不会,稍微快点球就接不住。所以也就选了乒乓球初级,但他很耐心地把你所教的动作一遍又一遍地演示该我看,耐心地跟我练习着推打。

  相比高中而言,虽然每周乒乓球只有一节课少了点,但我真的学会了很多。正如你所说的一样,一定要把基础打牢,这样才可以逐步稳健地提高水平,你一步一步地教我们练习基本动作,在你看来,判断来球是乒乓球首要的一个环节,它是确定移动步法和击球技术的根据。重在判断来球的路线和旋转方向。同时站姿也是一个很重要的因素,前后脚的位置,拍子的.高度和角度,右肩膀略低,低头收腹,身体成弧形。在平时的推打练习中,我发现那三个队友的水平都挺好,他们的基础也都相当扎实,而我的唯一技能是只会一个方向的削球,但是你每节课所布置的任务,我总会耐心地完成,你讲得任何一个动作,我都会尽力去模仿,因为我们最后的考试就是50个来回的推打,关键重在配合,而这是两个人平常慢慢一起磨合逐渐练出来的,所以只要我们认真完成你每节课所布置的任务,最终的考试也不应该是个难事。

  令我有点自豪的是,我们是第一组完成考试的。第一组,虽然当时心里有那么点小紧张,但最终还是圆满的通过了,相当不错,很开心,真的。在接下的比赛里,虽然是2-4的结果,是我输了4局,但我觉得还行吧,毕竟我的水平就那个样,至少我还赢了两个同学,也许有一点偶然性,但我的确进步了不少,这是肯定的。

  整体来说这学期的学习,可谓受益匪浅,我们这学期的学习,重在练习,我的水平也增进不少。对于乒乓球的基本技术有了进一步的理解认识。我觉得乒乓球虽然不像篮球那样耗费大量的体力,但同样需要平和的心态。另外,无论训练过程还是比赛都要一心一意打球,不要畏首畏尾,要勇于尝试新的打法,只有通过不断的努力,才能取得不错的成绩,有人说,如果没有上百万次的出球机会,就很难成为一位佼佼者,即使有上述的触球机会,没有一位优秀的教练指导,也很难成为座上客。

  在此,深深地向老师您表示感谢,感谢您的辛劳指导!

  有着“国球”美誉之称的乒乓球是一项老少皆宜的竟技性体育运动。乒乓球运动其特点是:球小、速度快、旋转强、变化多样,是一项技巧性运动。对技术动作、控球感觉的要求非常细腻,不同于技能型、对抗性项目,技术动作较为复杂而且动作与技术之间相互联系、相互促进。乒乓球技术动作定型所需时间较长,且运动训练周期较长。该运动项目对运动者的身体协调性、灵活性、节奏感、反应能力要求较高。针对这一特点并回眸自己十几年从事乒乓球训练的经历,从蹒跚起步到逐渐成熟,历经磨练,感受颇深。

  1 习惯养成教育

  要想做好事首先得做好人,养成认真、勤奋、团结、互助的好习惯。让学生做到:每一个动作都要求一丝不苟,求准、求稳,提倡老带新,大带小。好习惯从小养成,特别对那些风休、雨休训练坚持不好的学生首先协调家长做到持之以恒,风雨无阻地接送,鼓励他们不怕困难,坚持不懈,保持训练热情以达到极佳的训练效果。

  2 游戏融于训练

  兴趣是最好的老师,乒乓球训练起步很乏味,把游戏融于教学之中,不但可以丰富教学内容,还能激发学生的训练积极性,同时还锻炼了身体素质。例如:学生训练多球后,加入运球比赛游戏、蛙跳比赛或单腿跳、侧滑步跑等游戏,这样使教学变乏味为趣味,也激发了求知欲望。把游戏融于教学之中,既缓解了运动疲劳,也避免了造成肌肉损伤。

  3 师生共同活动

  教学是双边活动,是教师教与学生学的活动过程。在训练中教师不参与活动,只是让学生活动,这样的训练方法毫无生机,学生会逐渐失去训练的兴趣,如果教师和学生一起活动,效果会非常理想。师生共同参与活动是学生快乐学习的桥梁。传统的教育理论认为师生之间是命令与服从的'关系。教师神情严肃,不容质疑,教学中学生言听计从,根本就谈不上快乐。现代课堂是民主和谐的,师生关系平等融洽,在教学中我经常和学生一起打接发球,在练的过程中能随时发现学生的不足之处,及时调整,做到对症下药。每周一次较量赛,有时故意失误让让学生,让他/她的分数比较接近,总抱有幻想,学生每天都会不自觉地在琢磨,既增加了竞争意识,也提高了球技,还激发了练球的兴趣。

  4 怀揣梦想,向偶像看齐

  开展偶向伴我成长活动。当在赛场上心浮气躁时,先想想偶像的沉着冷静;当萎靡不振时,多想想偶像的拼搏进取精神;当想要放弃时,多想想偶像的顽强执着的韧劲,心中一直以偶像为榜样,吸取他们身上的能量,使每个运动员的技能技巧渐露锋芒。

  今天早晨九点来到了打工的地方。是石家庄xx县的一个校外活动基地,工作内容是乒乓球教练。

  此基地位于xx县世纪广场斜对过,是近两年刚刚建起的基地,将县内所有校外活动培训迁于此,使得中小学生兴趣班集中起来,更加方便管理。

  乒乓球训练厅外种了一大片的向日葵,整个院子看起来生机勃勃。

  训练厅内安放了六个乒乓球案,有些拥挤。训练厅的西北角放了一个空调,使训练的孩子们不至于太热。训练班分为两个,基础班和升级班,今天是基础班孩子合影的时间。

  乒乓球教练的工作是与一群排队的孩子打对攻,纠正他们的动作,此工作难度很大,需要将乒乓球打至同一个位置,让孩子们专心练习动作而不会左右蹦跳找球攻击。

  这 个乒乓球训练班已有十几年的历史,总教练是省乒乓球队的退役员,兴趣使然而开办的兴趣班。刚开始时来训练的.人员并不多,但是教练训练的方式简单有效,教出来的学生在县内的乒乓球比赛中均取得优异的成绩,因而知名度越来越大,报名训练的人数越来越多,以至于现在要分为两个班训练厅才能盛下。训练分为两个小时,在这两个小时内,学员们都拿着自己的球在案子的一侧排队,轮到自己的时候特别兴奋,打得好,笑的高,打的有失误的话,眉毛一蹙,捡球又去排队。虽然厅内声音乱,但秩序总是很好。

  随着打球时间加长,每个人都出了一身的大汗,学员们的新鲜劲头下去了,开始休息喝水,小孩子们开始打闹。这时,总教练就会从新安排活动,开始了乒乓球的小小比赛。

  最 角落的两个小教练组织了一场团队比赛,一方三个学员,开始了单打比赛和双打比赛。两方的学员都是教练根据学员的日常表现进行挑选的,比赛水平相差不多,也 因此比赛非常激烈,两方教练都在为自己的学员加油鼓励,根据比赛的经验为学员出谋划策,争取比赛的胜利。观赛成员越来越多,人们的加油声越来越大,这个角 落也成为了训练厅的焦点。

  十二点后,孩子们都被家长陆陆续续地接走了,剩下几个教练又和总教练打了两场比赛,让总教练指导了自己的比赛技术。拖地擦乒乓球案,收拾好后人们才都离开了训练厅,等待下一次训练的来临。

  乒乓球,对于我来说并不陌生,那可是从小打到大的。小时候自认为乒乓球打得也不错,从小学到初中一直都是难逢敌手,上了高中因为学习比较忙,就几乎没怎么打乒乓球了。没想到上了大学之后竟然专门有“乒乓球”一课,基于从小对乒乓球的热爱,加上自己有基础,就毫不犹豫的选了乒乓球这门课。

  上乒乓球课果然很轻松,大部分时间是我们自己练习的,因为乒乓球不同于其他深奥的理论,是不需要老师做什么详细的教学的,完全靠多练习,练出手感的。毕竟很久没打乒乓球了,手感还真不是怎么滴,总打不出几个好球。上了几节课之后,发现会打的很多,当然也有才刚开始接触乒乓球的同学,跟着这么多不同年级不同学院的同学一起上课,我发现了自己的很多不足,甚至连自己小学时候的水平都没达到。

  教我们的是个很可爱的老师,不是很高,看起来就很和蔼、友善,其人也真的是很友善,还有些小幽默。在老师的指导下,我才矫正了自己长期以来的握球拍姿势,也掌握了如何压球的要领。良好的基础在正确的理论指导下,终于有所见效,打起来顺手多了。

  老师上课不是很严,并不是经常点名,但是每次去上课的同学都不少,我想这就是大家对乒乓球的热爱吧。因为课是早上第二、三节上的,所以每次去上课都得起早,因为从西校园赶到东校园体育馆还是要走很远一段路,在每次去上课的同时,也能锻炼自己的意志力,坚持就是胜利!

  当然,在和同学们练球的时候,也结识了一些不同年级不同学院的朋友,大家平时一起打球切磋,上课的氛围也是其乐融融。

  最令我不甘的是期末的比赛考试,开场就输给了对方,不过我当时并没受到这样结果的影响,反正更专注的打下一场比赛。果然凭自己实力连赢了好几个同学,最终以2败4胜的成绩结束了本学期乒乓球课的考试项目。不过最重要的不是结果,而是一个学期以来的过程。小学时学了三年乒乓球,由于还算勤奋,获得了一些奖项,以此还能证明这段早期的经历。而后的十多年,转以学业为重,这项爱好被搁置,技能也荒废了。偶尔拿起球拍,也只是业余休闲,球技淡忘了,倒也并不在意,心中记挂的是与学友们一起挥汗洒泪的日子,这是珍贵又美好的回忆。

  大概因为乒乓球是国球的缘故,踏上社会后,发现身边热衷于这项运动的朋友很多,各个年龄层次都有。因为儿时的经历,偶尔会受邀参加一些乒乓球聚会或活动。每每热情高涨,却总因技不如人而早早败下阵来,羞愧于“正规军”出身的光环。

  上月末,组织上为丰富会员的业余生活,增强各区、部会员间的交流,由民建文体委发起,南浔支部承办,在练市吉祥驾校的活动室开展了一次乒乓球友谊赛。

  热情总能战胜羞涩。而作为新会员,应该更积极地参加组织上的各项活动。因此我踊跃地报了名。我支部与我一起报名的还有胡志利医师。胡医师是忠实的乒乓球爱好者、湖州乒乓球协会会员。他的'绝技是正手拉球,球速快、力量大,并带有强烈旋转,是一位鬼拍神手。

  三、四月间,正值春季,气候宜人。在李钰副主委的带领下,各支部会员集合后前往比赛地点。比赛通过抽签分组,以淘汰赛的形式进行。我和胡志利医师被分在了同一组,看来同部“相残”不可避免。

  民建的乒乓球高手如云,各具特色。我本着“重在参与,交流为主”的想法,认真投入比赛。纵观全部赛程,戏剧性的一场比赛出现于我与胡医师之间。事实上,由于长期缺乏练习,我的水平在其之下是不争的事实。或许正因如此,我的球均偏轻、薄弱,为短球,这一点居然幸运地抑制了胡医师特点的发挥,使他无法很容易地拉球,侥幸赢得了比赛。因为有些“胜之不武”,我心里难免惴惴,也暗自下了决心,下次再切磋时,要把自己训练成一个合格的对手。

  整场赛事精彩激烈,整个过程充满了汗水、掌声和欢笑。最终,技术全面的南浔支部会员蔡锋获得了冠军。

  此次友谊赛为会员们提供了一个展示自己乒乓球技术的舞台和彼此交流的平台。这不仅是会员之间技术的较量,更重要在于精神的沟通。同时,我也看到了会员们朝气蓬勃、努力拼搏、认真务实的精神风貌,这与平时努力加强自身建设息息相关。

  感谢湖州练市吉祥驾校培训有限公司钱小康校长的大力支持,欢快的下午,成功的活动,为会员们建立起了一个长期联动的渠道。而我也将借由这个契机,重拾乒乓球技术,更重要的是,与会员们多交流、多沟通、多学习、多进步。

  乒乓球作为我们的国球,一直受到很多人的喜爱,当然,我也不例外。从初中接触到乒乓球这项运动开始,我就深深地喜欢上了这项运动。但由于升学原因,高中时期几乎没碰过乒乓球,所以,到了大学,我就迫不及待地想学习乒乓球,但由于种种原因未能如愿。终于,在大三下学期,我如愿以偿地选择了乒乓球作为体育课来为我大学的体育课划上一个圆满的句号。

  刚开学几周,老师主要讲了乒乓球的发展史及球怕的构造和握拍的方法,通过老师的讲解,我由直板改为了横板,这样更利于我自身的攻球,更加符合我打球的方式,同时,也改变了我多年的打球习惯。刚开始时十分的不适应,甚至连发球都发不好,但经过一节课的练习,我慢慢适应了这种打法,感觉也比以前有了一些进步。

  后来,老师教授了发球和推挡,主要是抛起发球和接发旋转球。随着练习时间的增多,我对这两项也由生疏到逐渐掌握,慢慢地能在与搭档打球时坚持十几以至几十个回合。在打球时也能不刻意去想动作要领而能信手拈来,更增加了学习乒乓球的兴趣和能学好乒乓球的信心。

  再后来,老师教了我们乒乓球的重点和难点:攻球。在老师多次给我们讲解并示范动作要领后,我们自由分组练习。这是,我也意识到了自己的不足,攻球不是撞网及时越界,更让我郁闷的是,经常会把球打向空中,我也十分不解。老师在发现我这种情况后,手把手教我攻球的动作要领,并与我组队,亲自带我练习攻球。在这种情况下,我也很快地掌握了攻球的动作要领,攻球也能正常上台了,也找到了把球打向空中的原因:引拍时太靠后,导致击球点落在乒乓球拍的上边缘,自然,球就会飞向空中。在调整好自己的击球姿势与速度后,攻球也变得容易了许多。

  最好,在老师的组织下,我们举行了乒乓球比赛,遗憾的是,我止步于十六强。但这场比赛却让我收获颇多,让我对自己的技术水平有了一个大概的`定位,在比赛中也学到了不少其他同学的打球技巧,同时也增加了与其他同学的友谊,可谓一举多得。

  通过将近一学期的学习,我的乒乓球技术有了一个明显的提高,打球的姿势也更加的标准了,平时没课了也会和同学一起去打乒乓球,提高球技的同时也锻炼了自己的身体,在宿舍时也会关注部分乒乓球教学视频以及比赛。前不久的巴黎乒乓球世锦赛我也看了不少的直播,中国队虽然未能拿到混双冠军,但这或许也是像网上说的“战略性输球”那样,我们不能一家独大,长此以往,对乒乓球的发展也是不利的。观看这些大赛,也让我获益匪浅。通过这门体育课,我系统地学到了一些乒乓球的知识和技巧,在以后的日子里,我也会运用这些知识和技巧来提高自己的乒乓球水平,让乒乓球这项运动能真正的为我带来快乐。以小球培养兴趣,已运动强身健体,我想,这也是乒乓球这门体育课的意义所在吧。

  时间过的很快,转眼一学期就到头了。本来在无奈之下选的乒乓球课,却给我带来了意想不到的乐趣。给我们代课的是谭辉老师,年轻,帅气。看到他的第一眼便让我想起了同样在学校教乒乓球的表哥,这可是我每节课必到的第一个理由。

  谭老师说话的声音好听,音调不高不低,让人听着很舒服,有一种独特的魅力,很能吸引人。每节课前,谭老师都给我们先讲这节课的大致内容,然后便是准备活动。准备活动之后便是每一节课的技术内容了。每次谭老师讲的很详细,都是亲自示范。老师还陪我练过两次,这使我映像深刻。老师会带我们去体能训练一千米跑步,说实话,这个蛮累的。不过想要一个好身体的我,想想还是蛮值得的。

  期末了,我们期待而又感到紧张的比赛也如期而至,虽然我的球技不是很差,但也有些担心一开始就被剔除出局。在那种竞争中我小小的赢了钱两局,没想到在第三局的时候我遇到了每次上课和我对练的同学。他的水平很我差不多,哎~~我真佩服老师的安排,我一路过关斩将。当然我还没有自大到能拿第一的地步,我只是期待我到底我有什么样的真实水平,在我最后一场比赛中,那哥们真是很厉害。所以这使我去除了心理压力。我放开的打,我全身心的投入,打得很是痛快淋漓,虽然没有免去输掉的结局,但我任然很开心。我认为这种比赛制度,使我得到了真正的锻炼。这其中最有用的莫过于在对抗压力和紧张的`心理调节方面。我自认为它不但能训练人调节压力的能力,在快速反应和肌体运动方面也有很好的作用。这促使我真正的爱上了它。

  大学体育课上了这么久了,这个课我觉得我上的很有意义,回想以前的时候,感觉真没有学到什么东西。视乎就是在打酱油无趣得很。我认为去不去上课关键不在于老师点不点名,如果一门无趣的科目,就算次次点名,也会有逃课的状况出现。所以一门有比赛,有竞争的体育课,学员会不自觉的来上课,因为每个人都想要一个好的排位来证明自己是可以的即使他没有说出来。

  这学期我收获很多,无论是交友,球技,还是对于国球的认识上。在此谢谢谭辉老师,谢谢他使我幽幽了新的提高。

  一学期的乒乓球课就这样结束了,经过这段时间的学习,我收获了很多的东西,乒乓球的水平也有了不小的进步,对于乒乓球的规则、打法也有了初步的认识和理解。我们最初是学关于乒乓球的基础,在接下的课中,我们依次学习了发上旋球,推挡球和正手攻球。

  下面谈谈我对乒乓球的感想:首先,要想打好乒乓球,在一开始打乒乓球的时候,必须保证姿势动作标准,如果一开始打乒乓球时的姿势不标准甚至是不正确的,那样会限制你以后的发展,只有姿势正确了才能使进退从容,攻防协调。其次,一个很容易被忽视也很重要的技术是步法,脚步的移动对于打乒乓球来说相当于地基,只有步法到位了,才能从分发挥上身以及手臂的技术,如果步法不到位,其他技术再熟练那也是徒劳的,因为你不可能将其他动作充分的发挥出来,从而导致该打好的 球结果没打好。另外,乒乓球运动讲究动作的协调,需要全身各部位的结合,从脚步到腿部再到腰部最后经肩到胳膊再到手腕,每一个动作都需要全身各部位的配合才能完成,要在短暂的时间完成这一系列复杂的动作必须得多加练习,最好是找一些技术较好的同学学习一下,在与他切磋训练的时候将会的到意想不到的进步。有时候他们轻描淡写的指点就有可能让你豁然开朗,尤其是关键的动作和技术要领。因此在单独训练的时候,尽可能的去找技术较好的人训练。

  想成为一名乒乓球的高手需要恒心、毅力,需要日积月累、循序渐进。练球重要的是保持平和的`心态,不急躁,不怕输。还要多看,多看球,查找自己与别人的优点与不足。同时乒乓球也可以锻炼反应能力,也可以协调身体各部位的配合,还能增强自信心、自恃力、独立性,提高思维敏捷性。这也是我喜欢这项运动的重要原因。每次打完球后,都感觉思维更加灵活,心情更加舒畅,能够以更加饱满的热情投入到生活学习中去。

  乒乓球课让我的大学生活更加丰富多彩,老师传授给我的知识也将受益终生。这学期的乒乓球课结束了,但我对乒乓球的热爱没有因此结束,我会继续练习,不断提高自己的水平,目标不是想成为多厉害的高手,而只是因为我喜欢这项运动,它让我享受到了运动的快乐。

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